計(jì)劃、組織、引領(lǐng)、控制能力
美國(guó)Lehigh大學(xué)管理學(xué)教授Jill Brown說："你要至少具備以上能力之一。善于制定計(jì)劃的人更積極主動(dòng)，能夠統(tǒng)觀事物的各個(gè)方面。組織能力強(qiáng)的人能夠靈活運(yùn)用民主決策和領(lǐng)導(dǎo)決策兩種方式。有領(lǐng)導(dǎo)能力的人一般性格外向，有良好的溝通技巧的往往能夠管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)。但是這幾種能力都具備的人卻很少。"
開放的心態(tài)
專家認(rèn)為如果你能遇事從多方面綜合考慮，積極應(yīng)對(duì)變化，那么你就具備了最重要而且也是很難通過學(xué)習(xí)學(xué)到的能力。
公司目標(biāo)
好的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)把公司目標(biāo)內(nèi)化為自己的目標(biāo)，激勵(lì)員工向著目標(biāo)不斷努力。
推陳出新
位于美國(guó)華盛頓的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)公平中心研究部主任Michael Greaney說："如果公司規(guī)定已不合實(shí)際，那么一味的循規(guī)蹈矩反而有害而無益。稱職的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是首先不違反公司規(guī)定，但是要積極改進(jìn)規(guī)定，同時(shí)在新規(guī)定出來之前幫助員工在合理的范圍內(nèi)遵守它。"
管事與管人
賓夕法尼亞大學(xué)的沃頓商學(xué)院的講師Barbara Roche說："如果領(lǐng)導(dǎo)太多地關(guān)注任務(wù)和目標(biāo)而忽視對(duì)人的領(lǐng)導(dǎo)，那么員工會(huì)覺得備受輕視；反之，員工又會(huì)覺的工作無從下手。"
傾聽
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅僅是下命令。管理和工作顧問Darcy Eikenberg說："好的領(lǐng)導(dǎo)首先要學(xué)會(huì)傾聽，也就是說在下達(dá)命令之前先聽聽別人的意見。"
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
專家認(rèn)為各種風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)，不管是內(nèi)斂還是外向，更關(guān)注細(xì)節(jié)還是通觀全局，都有可能成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。但是風(fēng)格要前后保持一致，這樣員工才有可能了解你的處事風(fēng)格。而且因?yàn)樽鳛轭I(lǐng)導(dǎo)你要經(jīng)常處理分歧，所以爆脾氣或者是老好人都不利于你成為一流的領(lǐng)導(dǎo)者。
能力欠佳怎么辦？
如果你審視了自己，發(fā)現(xiàn)能力不足，但你又確實(shí)很想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，那可以從以下幾方面努力：
邊干邊學(xué)。在目前的崗位上就毛遂自薦負(fù)責(zé)一些項(xiàng)目，來試試水，在實(shí)際工作中鍛煉自己的能力。比如你可以主動(dòng)承擔(dān)負(fù)責(zé)一個(gè)大家都不喜歡帶隊(duì)的小項(xiàng)目，或者是動(dòng)員部門同事共同完成一個(gè)目標(biāo)。
課堂學(xué)習(xí)�！禬orking with You Is Killing Me？》一書的作者 Kathi Elster認(rèn)為在大學(xué)、社區(qū)大學(xué)甚至是周末的講座中你都能學(xué)到很多管理技巧。她說："你不需要擁有好領(lǐng)導(dǎo)的一切技巧和特點(diǎn)，但一定要有努力成為好領(lǐng)導(dǎo)的決心。"
找位導(dǎo)師。你的職業(yè)導(dǎo)師會(huì)告訴你如何提高自己的能力，或者是建議你換個(gè)更適合你的工作，而這個(gè)工作可能跟管理毫無關(guān)系。
如果你不適合做管理的工作，這并不意味著你的事業(yè)就走到了死胡同，你應(yīng)該禮貌的拒絕晉升到領(lǐng)導(dǎo)職位，此時(shí)你可以而且應(yīng)該提出加薪，學(xué)習(xí)新技術(shù)，提高自己的能力。
