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1.病原微生物的培養(yǎng)，包括病原微生物的接種，繼代，觀察和鑒別以及基本培養(yǎng)基的制備。
2.田間試驗操作方面：試驗配藥，數(shù)據(jù)統(tǒng)計和處理,雜草識別和拔出，打藥等
3.試驗方案的撰寫，包括資料信息的查詢，撰寫試驗報告，表格的整理。
4.實驗室的日常清潔整理，實驗器材的養(yǎng)護。

暑假結(jié)束，回學校上課

1.大一在生命科學學院學習生物科學，系統(tǒng)學習了:高等數(shù)學，線性代數(shù)，概率統(tǒng)計，大學物理，有機化學及其實驗，無機化學1、2及其相關(guān)實驗等基礎課程，有扎實的數(shù)理化基礎；植物學，動物學，微生物學及各個對應實驗等專業(yè)基礎課程，生物方面知識堅實；思修，大學英語等課程，英語基礎不錯，政治思想端正
2.大一學年學習成績優(yōu)異，獲得獎學金。參加學術(shù)性社團，學習得植物組織培養(yǎng)技術(shù)，微生物培養(yǎng)技術(shù)并熟練掌握。于暑假到山東云農(nóng)智德檢驗檢測有限公司實習。
3.大二轉(zhuǎn)到園藝科學與工程學院學校觀賞園藝學，系統(tǒng)學習了:土壤肥料學，農(nóng)業(yè)氣象學，生物化學，植物生理學，農(nóng)業(yè)生態(tài)學，生物統(tǒng)計學，遺傳學，觀賞園藝學，園藝學導論等專業(yè)基礎以及核心課，對于本專業(yè)有深刻認識及興趣。
4.大二學年獲得英語四級，中級茶藝師資格證書。參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團，學習了多肉植物的栽培，裝盆設計及銷售。組織參加srt，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)+等項目。